Alexandra Fentz
Alexandra Fentz
Jahrgang 1979
Hundetrainerin
Zert. Hundeverhaltenstherapeutin
Mitglied im Ausbildungsrat des BVFT
(Beauftragt für Hundeführerschein, Trainerausbildung- und weiterbildung)
Prüferin für den Hundeführerschein BVFT
Weil Hunde so etwas Einzigartiges sind und wir als Hundeherrchen- und frauchen mit einer besonderen Eigenheit und Sensibilität auf unsere Hunde eingehen müssen, habe ich mich entschieden den Weg der Absoluten Beziehung zur eigenen Passion zu machen. Aus eigener Erfahrung, wird in der Hundeszene vielseitig und teilweise äußerst fragwürdig gearbeitet, was mich sehr zum Nachdenken angeregt hat. Mein damaliges Ziel: Hündisch lernen!
Die Absolute Hundeerziehung lässt mich den Erfolg im Mensch-Hund-Team spüren. Vor allem aber, habe ich mich selbst neu überdacht und bin auf wichtige Basics zurück gekommen. Dies füllt mich mit positiver Energie aus, die ich mit großer Motivation an Sie weitergeben möchte!
A.F.
Hundeerfahrung- und haltung seit 1998.
Zertifizierung und Weiterbildung durch das IFT - Institut für Tierheilkunde/ Viernheim und den BVFT - Berufsfachverband für Tierheilpraktiker, Tierphysiotherapeuten und Tierverhaltenstherapeuten/ Bochum in folgenden Inhalten/ Punkten:
Ethologie I
Die Biologie des Hundes - Verhaltensforschung Wolf-Hund
Ethologie II
Rassekunde - Einsatz von bestimmten Hunden - Neueste Studien
Die Sinne des Hundes
Leistungen der genetischen Strukturen des Hundes - Wie nimmt der Hund seine Umwelt auf - Wie können Reize verarbeitet werden - Einsatzmöglichkeiten dieser Sinne in der Hundeerziehung und der Beschäftigung
Ausdrucksverhalten des Hundes I
Verbal - Nonverbal - Kommunikation von Hund zu Hund - Kommunikation von Hund zu Mensch - Ausdrucksverhalten des Menschen - Stressanzeichen - Beschwichtigungssignale - Bedrohliche Situationen durch unbedachte Körpersprache - Schulung der eigenen Wahrnehmung (kompetente Beobachtung ist die Grundlage für die Arbeit mit Hunden)
Ausdrucksverhalten des Hundes II
Beobachten ohne zu interpretieren - Beobachten und analysieren
Ausdrucksverhalten des Hundes III
Beobachten im Freilauf - Verhaltensbeobachtungen - Beobachtungen und Signalkontrollen - Zusammenstellung von Hundegruppen im Freilauf
Lernverhalten des Hundes I
Wie funktioniert was - Wie kann etwas aufgenommen werden und wie verarbeitet werden - Welche Rolle spielt hierbei Wohlbefinden - Unbehagen bzw. Stress - Wie lange kann gelernt werden - genetische Dispositionen (Rassen im Unterschied)
Lernverhalten des Hundes II
Praktische Hundeerziehung - Einsatz von Hilfsmitteln - Wo Wissen endet beginnt Gewalt (Würgehalsbänder, Korallenhalsbänder, Reizstromgeräte, etc.) - wird von uns komplett abgelehnt!
Lernverhalten des Hundes III
Einsatz der Hilfsmittel in der Praxis - Welches Hilfsmittel passt zu welchem Hund - Aufbau des Clickertrainings (Beschäftigung und Erziehung)
Welpenaufzucht, Welpenkauf und Sozialisation
Wahl des Züchters - Wahl der Rasse - Basiserziehung - Erster Grundgehorsam, z.B. Stubenreinheit, Beißhemmung - Sozialisation mit anderen Menschen, Tierarten - Entdeckung der Umwelt - Gewöhnung der Körperpflege
Probleme mit Hunden im Alltag und in der Erziehung I
Aggressionen gegen Artgenossen, Menschen und Umwelt - Der ängstliche Hund im Umgang mit Artgenossen, Menschen und Umwelt - Körperliche Einschränkungen - Beurteilung von Hunden - Welche Einschränkung hat eine Erkrankung auf das Verhalten eines Hundes - Der Hund im menschlichen Hausstand - Der Hund als seelischer Mülleimer - Was sind Dominanzprobleme - Unerwünschte Verhaltensweisen des Hundes zum Beispiel beim Autofahren, Hochspringen - Unerwünschtes Verhalten im Haus z.B. Zerkauen von Gegenständen, übermäßiges Bellen, Trennungsangst, Unsauberkeit, etc. - Unerwünschtes Verhalten an der Leine, z.B. Knurren und Bellen, Ziehen an der Leine
Probleme mit Hunden im Alltag und in der Erziehung II
Jagdverhalten des Hundes - Umkonditionierung von unerwünschten Verhaltensweisen - Erarbeitung von Lösungsmöglichkeiten und Trainingskonzepten anhand von Fallbeispielen
Beratungsgespräche: Die Grundlage für den Hundeverhaltenstherapeuten
Beratungsgespräche im Allgemeinen - Anamnesebogen - Erarbeitung eines Trainingsplans
Gruppenunterricht
Motivation - Übungsmöglichkeiten - Öffentlichkeitstraining - Rücksichtsnahme
Einzelunterricht
Problemerkennung - Lösungsmöglichkeiten - Trainingsansätze - Betreuung
Beschäftigung mit dem Hund
Spielen mit Hunden - Was zu beachten ist - Welche Möglichkeiten gibt es (Spiele, Fährtenarbeit, Agility, etc.) - Unterforderung des Hundes - Überforderung des Hundes
Vorbereitung einer Prüfung für den Hundeführerschein
Wer sollte eine Prüfung machen - Prüfungsvorbereitung in Theorie und Praxis
Zucht, Haltung und Ernährung des Hundes
Grundlagen der Vererbungslehre - Mindestbedingungen des Haltens von Hunden - Fütterung im Allgemeinen - Futterzusammensetzung - Inhaltsstoffe
Anatomie, Physiologie und Pathologie des Hundes I - II - III
Anatomie - Physiologie - Pathologie - Neurophysiologie - Pharmakologie - Erste Hilfe - Welcher Hund gehört erst zum Tierarzt
Verhaltensbeeinflussung durch ergänzende Maßnahmen
Akupressur - Bachblüten - Massagetechniken - Homöopathie
 |
 |
 |
|
 |
|
|
|||
 |
 |
